TABLET AVANZATO

EIPASS Tablet, livello avanzato, permette al docente di avere piena padronanza dello strumento, conoscendone i software e le app più utili a fini didattici. Il corso, inoltre, fornisce i presupposti didattici e metodologici che consentono un inserimento consapevole ed efficace dello strumento tablet in classe, partendo dal setting dell’aula, fino ad arrivare alla progettazione e realizzazione di unità di apprendimento.

Il percorso EIPASS Tablet integra la competenza di utilizzo dello strumento tablet, in maniera molto pratica attraverso tutorial, e approfondiscono gli aspetti metodologici e le proposte concrete di realizzazione della classe digitale.

  • Costo

    € 244,00

  • Durata

    200 ore

  • Agevolazioni

    Il percorso è acquistabile con Carta del Docente.

  • Spendibilità

    • L’attestato di certificazione è inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private con attribuzione di punteggio a titoli informatici.
    • L’attestato di frequenza al corso è valido per la formazione obbligatoria (DIR. 170/2016) per il personale scolastico.
    • L’attestato corrisponde al livello autonomo richiesto nel CV Europass alla voce competenze digitali.
  • Modalità

    • Fornitura dispense per lo studio autonomo da casa
    • Esercitazioni illimitate sulla piattaforma EIPASS
    • Assistenza in chat di EIPASS
    • Messaggistica diretta con il formatore di Maqer Job
    • Esame in autonomia da casa o in presenza presso la sede di Maqer Job
    • Attestato di certificazione digitale disponibile entro 5 giorni dalla data di esame

La certificazione informatica Tablet intende rivolgersi alle seguenti tipologie di utenti:

  • Aspiranti docenti che debbano iscriversi nelle GPS per l’insegnamento.
  • Insegnanti, di scuole di ogni ordine e grado, che vogliano conoscere le potenzialità dei nuovi strumenti offerti principalmente dalla Rete, ma non solo, per integrarli nella didattica; e che vogliano certificare le loro competenze specifiche per il settore, attraverso una conoscenza reale degli strumenti digitali e una riflessione metodologica sulla loro applicazione in ambito scolastico.
  • Formatori ed educatori, che vogliano sfruttare le risorse offerte dai nuovi strumenti e media digitali in ambito educativo e formativo, per realizzare una formazione al passo coi tempi ed essere educatori consapevoli dell’attuale realtà digitale.

Al termine del corso l’utente sarà in grado di:

  • Descrivere l’interfaccia del tablet Android e dell’iPad, utilizzare gli strumenti principali per gestire le app e l’account; impostare la connessione WiFi e la connessione dati e creare un hotspot.
  • Utilizzare gli strumenti di Google per la produzione di testi, fogli di calcolo e presentazioni, progettare, realizzare e condividere LO; utilizzare diverse app come strumenti di produttività.
  • Utilizzare i programmi più diffusi per realizzare video montaggio e fotoritocco; creare e somministrare lezioni utilizzando app specifiche, quali Neardpod e Prezi.
  • Realizzare Episodi di apprendimento situato e ambienti di apprendimento innovativi, coniugando spazi, tempi e nuove tecnologie nel raggiungimento degli obiettivi didattici.
  • Strutturare lezioni modulari, utilizzare la Suite di Google Education per creare, condividere e pubblicare documenti in tempo reale, visibili da tutti gli utenti registrati.
  • Descrivere la metodologia didattica della Flipped Classroom, applicando le competenze operative tipiche dell’insegnamento capovolto.

Certificazione informatica di livello avanzato riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione (MIUR) valida per il punteggio nelle GPS I e II fascia di scuola infanzia e primaria, secondaria I e II grado, ITP, sostegno e personale educativo.

  • Interfaccia e strumenti: uso di tablet Android e iPad

  • Impiego di strumenti di produttività a fini didattici

  • Le app per la didattica: conoscere e utilizzarle in classe

  • Integrare le risorse digitali online: modelli di didattica collaborativa

  • Insegnare in modo nuovo: aspetti metodologici, setting, progettazione e realizzazione di unità di apprendimento

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